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SABATO 16 NOVEMBRE 2024 Primo appuntamento con il nostro OPEN DAY 2024

ISCRIZIONI a.s. 2024/2025

Cari genitori, nella nostra scuola le iscrizioni sono sempre aperte, benvenuti saranno coloro che riconoscono come Veri i principi fondanti della nostra pedagogia. Vi aspettiamo!

Vieni a scoprire la bellezza che anima la pedagogia di Rudolf Steiner, alla quale ci ispiriamo, non mancare al nostro primo OPEN DAY  il 16 NOVEMBRE 2024 dalle 10:00 alle ore 12:00.

In questa giornata, gli insegnanti dell´Associazione Pedagogica "La Chiave D´Oro Scuola Steiner-Waldorf" ti aspettano per farti conoscere il percorso educativo del primo e secondo settennio (scuola materna, elementari e medie).

Conoscerai una realtà pedagogica che coltiva la libertà di ogni bambino e fanciullo di scoprire quali disposizioni porta in sé e cosa può venir sviluppato in lui per la realizzazione della sua missione nel mondo.

Puoi prenotare la tua visita

Scegli se:

Telefonare:

0773 600553

353 385 1146

dalle 8:30 alle 13:30 dal lunedì al venerdì

Scrivere una mail:

lachiavedoro@alice.it

Ti aspettiamo in Strada Riserva Caccianova, 305 a Latina!

La scuola Waldorf NON forma uomini affinché possano soddisfare i bisogni dello Stato, non vede l’Uomo come una efficace macchina da lavoro che possa produrre un soddisfacente risultato economico.

L’educazione e l’insegnamento devono potersi fondare sulla profonda conoscenza dell’essere umano in divenire, su una Antropologia conforme al Vero.

“La domanda che va posta NON è:

che cosa occorre che l’uomo sappia e sappia fare per l’ordinamento sociale esistente?

Ma l’altra:

quali disposizioni porta l’uomo in sé e che cosa può venir sviluppato in lui?

In questo modo diverrà possibile che la generazione che cresce apporti forze sempre nuove all’ordinamento sociale. In esso vivrà allora quello che continuamente possono farne gli individui umani completi che vi entrano, anziché costringere la nuova generazione a diventare ciò che l’ordinamento sociale vuole che essa sia."

(R. Steiner “I punti essenziali della questione sociale”)